 |
発送可能時期：在庫あり |
||
| 商品の詳細ジャンル語学・教育・辞書フォーマット単行本出版社ぎょうせい発売日2013年03月ISBN9784324095911発売国日本サイズ・ページ309p 30cm（A4）関連キーワードヨコハマシキョウイクイインカイ 9784324095911 【FS_708-2】ご注文の前に必ずご確認をお願いします。 在庫情報 「在庫あり」商品は通常当日〜翌日までに出荷します。「お取り寄せ」商品も掲載しています。出荷日の目安は左のリンクよりご確認ください。 出荷目安の詳細はこちら＞＞楽天市場内検索 『在庫あり』表記について内容詳細 指導と評価の一体化を図る授業づくりの進め方を詳解。小学校・中学校・特別支援学校の各教科等の授業事例を収録。新学習指導要領＋横浜版学習指導要領に完全対応。目次 : 第1章 指導と評価の一体化を目指す教材研究と授業実践/ 第2章 指導と評価の一体化を図る単元づくりの進め方（国語科/ 社会科/ 算数科、数学科/ 理科/ 生活科/ 音楽科/ 図画工作科、美術科/ 体育科、保健体育科/ 家庭科、技術・家庭科/ YICA、外国語科 ほか） | |||
教材
教材研究
教材 英語
教材研究会
教材観
教材開発
教材観とは
教材とは
スポンサードリンク
リンクサイト
サポートサイト
Copyright (C) 2013 教材、かなり気になります。 All rights reserved.